Comunicação, interdisciplinaridade e acompanhamento virtual como forma de complemento aos conteúdos abordados na disciplina de Geografia do Colégio Modelo Luís Eduardo da cidade de Senhor do Bonfim-Ba, com objetivo de auxiliar o aluno do Ensino Médio, nas tarefas e gerar uma maior integração entre professor e aluno.
quinta-feira, 25 de outubro de 2012
Hipertexto
Hipertexto é
o termo que remete a um texto em formato digital ao qual agrega-se outros
conjuntos de informação na forma de blocos de textos, imagens ou sons, cujo
acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks, ou simplesmente links.
O hipertexto apresenta uma forma de leitura não linear
e que nos proporciona muitas possibilidades de leituras em diversos
formatos e ordens, nos conduzindo numa experiência excitante que pode nos
deixar a deriva se nos faltar atenção. No hipertexto numa palavra ou
expressão pode remeter a outras gerando intertextualidade. A
impressão que dá é como se tivéssemos um dicionário incluso no
próprio texto.
CRIANDO HIPERTEXTOS
ATIVIDADE
· Faça uma pesquisa na internet sobre “Urbanização
brasileira”. Procure no mínimo em três sites diferentes.
· Adicione o endereço dos sites pesquisados no
menu FAVORITOS do seu computador ou copie em um bloco de notas.
· Leia atentamente os textos dos sites selecionados,
verifique se as informações são relevantes e se o texto está bem escrito.
Procure em sites confiáveis.
· Procure também alguns vídeos e imagens que possam ser
usados.
· Redija um texto sobre “Urbanização brasileira” e link
algumas palavras do seu texto aos sites, imagens e vídeos pesquisados.
· Orientações para criar links, clique aqui.
· Seu texto deve conter no mínimo 20 linhas.
Não se esquecer de colocar a referencia que
possibilitou a construção do seu texto
sábado, 20 de outubro de 2012
BLOG
Sem
dúvida, no caso da Geografia, a relação pedagógica veio ser transtornada, pois
o mestre não tem mais, como outrora e como ainda acontece com outras
disciplinas, o monopólio da informação. (...) Hoje, mestres e alunos recebem ao
mesmo tempo, simultaneamente com as atualidades, uma massa de informações
geográficas caóticas. Geografia em pedaços, o ocasional, o espetacular, sem
dúvida, mas geografia de qualquer forma.
(Yves
Lacoste)
Estas fotos fazem parte
do desenvolvimento de um projeto na construção de um artigo científico para
a finalização do curso de Pós-Graduação
em Mídias na Educação pela UESB-Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; realizado no Colégio Modelo Luís
Eduardo Magalhães com as turmas do 2º e
3º ano do Ensino Médio no turno
vespertino na disciplina de Geografia.
Trabalhar com essa turma maravilhosa faz dos meus dias um verdadeiro aprendizado
terça-feira, 2 de outubro de 2012
Notas da III Unidade do 2º Ano-3
No
|
ALUNOS
|
F.
|
Av.
|
Av.
|
Av.
|
RU
|
1
|
ALINE
SILVA DA CONCEIÇÃO
|
|||||
2
|
ANDRESSA
LUISE DOS SANTOS SILVA
|
2.5
|
2.3
|
|||
3
|
ANDREZA
ALVES DE OLIVEIRA
|
2.5
|
1.5
|
|||
4
|
BRUNO
ALVES BORGES
|
|||||
5
|
CAROLINE
SANTOS RAMOS
|
2.5
|
1.5
|
|||
NOTAS DA III UNIDADE DO 2º ANO-1
No
|
ALUNOS
|
F.
|
Av.
|
Av.
|
Av.
|
RU
|
1
|
AMANDA SENA DE SOUZA
|
2,5
|
2,5
|
|||
2
|
ANTÕNIO BRUNO SILVA DIAS DE ARA
|
|||||
3
|
CAMILA SOUZA BARBOSA
|
|||||
4
|
CAMILLA YNGRID DA SILVA ARAUJO
|
|||||
5
|
CAROLINE DA SILVA ALVES
|
2,5
|
2,1
|
|||
Notas da III Unidade do 2ºano-2
No
|
ALUNOS
|
F.
|
Av.
|
Av.
|
Av.
|
RU
|
1
|
ABNER UZIEL VIANA DE SOUZA
|
|||||
2
|
ALEXANDRE DA CONCEIÇÃO MAIA
|
2.5
|
1.0
|
|||
3
|
ANTONIA KESSIA CORREIA DA SILVA
|
|||||
4
|
BRUNA LAIANE NASCIMENTO DE OLIVEIRA
|
|||||
5
|
CAMILA CONCEIÇÃO ALMEIDA
|
2.5
|
0.8
|
|||
Notas III Unidade do 2º Ano-4
No
|
ALUNOS
|
F.
|
Av.
|
Av.
|
Av.
|
RU
|
1
|
ADLIENE RODRIGUES DOS SANTOS
|
2.5
|
1.9
|
|||
2
|
AMANDA FERREIRA DA SILVA
|
2.5
|
1.2
|
|||
3
|
ANDERSON SOUSA NUNES
|
2.5
|
1.5
|
|||
4
|
ARIANE SENA DO NASCIMENTO
|
2.5
|
1.7
|
|||
Notas da III Unidade do 2º Ano-5
No
|
ALUNOS
|
F.
|
Av.
|
Av.
|
Av.
|
RU
|
1
|
ANA BALTAR DE SANTANA
|
|||||
2
|
ANDRE MOREIRA DA SILVA
|
|||||
3
|
BEATRIZ DE SENA GUIMARÃES DOS SANTOS
|
|||||
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